lunes, 7 de noviembre de 2011
Computación Adultos - Año 2010
Somos Beatriz, Fabiola, Patricia, Aldo, Ana María, Graciela, Marta, Gregoria y Claudia, un grupo de adultos del pueblo de Fighiera, provincia de Santa Fe, Argentina.
Hemos participado de una experiencia educativa en la escuela secundaria de nuestro pueblo, la EEMPI N° 3007 “FIGHIERA”, y hoy nos sumamos a este blog para expresar cuánto hemos aprendido y qué acogedores han sido todos en la 3007.
Los alumnos del último curso ( somos madres de algunos) nos han enseñado con mucha dedicación y paciencia a enfrentarnos a las computadoras y perderles el miedo. Sabemos que aún tenemos mucho que aprender y tal vez el año próximo regresemos. Nuestros maestros serán otros puesto que estos chicos están casi egresando de la escuela.
Me encantó el curso, poder aprender a manejar la compu. Gracias por darme esta oportunidad y gracias a los chicos que nos dieron las clases.
Me gustó el curso, me gustaría seguir aprendiendo más. Gracias por la oportunidad que nos dieron de venir a aprender; es muy importante para los tiempos en que vivimos
El curso fue muy productivo, para mí fue muy corto; espero tener otra oportunidad. Gracias por lo aprendido.
Muy agradecido por la oportunidad que me dieron para aprender computación. Entiendo que el curso fue interesante, aunque creo que se necesitan más clases. Esperamos en el próximo año la oportunidad de seguir con el curso.
Nuevamente muy agradecida y muy contenta, primero con el bachillerato para adultos y ahora con el curso de computación para adultos. ¡Gracias! Gracias por todo, por la paciencia y por la oportunidad que me dan para superarme. Gracias.
“Tenía muchas expectativas y estaba muy emocionada por formar parte de este maravilloso proyecto y estar junto a este grupo de personas que al igual que yo queremos aprender y doy gracias a las profes y a los chicos que son fantásticos
Mis expectativas fueron cumplidas y el fin era actualizarme.”
Claudia
“Me gustaría desempeñarme en mi trabajo utilizando la computadora sin tener la necesidad de preguntar siempre, y sentirme útil. Me resulta complicado a veces porque soy de la generación anti computadora, pero estoy aprendiendo cosas que para mí eran difíciles, y realmente no es así.”
Graciela.
“Agradezco la oportunidad que me dan de aprender para poder ayudar a mis hijos y actualizarme con las nuevas tecnologías."
Marta
"Me cuesta un poco pero intento porque me gusta aprender y agradezco la posibilidad que me dan de poder comunicarme con personas de diferentes lugares.”
Gregoria
Antes de cerrar esta etapa...
Expresamos...
“La experiencia compartida con los adultos me pareció muy buena porque sentí que todos aprendimos, ellos computación y nosotros expresarnos hacia ellos.”
“Los adultos que vinieron a la clase, fueron muy atentos y amables.
La experiencia vivida en las clases de computación nos dio alegría por el entusiasmo y la motivación que tenían para aprender y el agrado que sentían en cada paso que avanzaban.”
“Para mí dar clases fue algo muy gratificante, si bien al principio sentía un poco de temor, poco a poco fui perdiendo mi timidez y lo disfruté mucho. Además pienso que es algo muy bueno porque las tecnologías ya forman parte de nuestra vida para todos.”
“Al principio para mi fue un poco vergonzoso ya que no estoy acostumbrada a dar una clase o una explicación, pero después fui tomando confianza. Es una experiencia muy gratificante”.
“En mi opinión fue una experiencia muy linda ya que logramos ser profesores por unos días y así sentir la satisfacción de enseñar y ver cómo otros aprenden e incorporan conocimientos. En el transcurso de las clases fuimos acercando a los adultos al mundo de la tecnología y de la comunicación ante sus ojos asombrados”
Dana, Romina , Fiama, Matías, Macarena, Aylén, Alejandro, Federico
Florencia, Antonella, Milea, Romina, Sabrina, Anabella, Julieta, Pablo,Luis, Valeria, Natalí
Expresamos...
“La experiencia compartida con los adultos me pareció muy buena porque sentí que todos aprendimos, ellos computación y nosotros expresarnos hacia ellos.”
“Los adultos que vinieron a la clase, fueron muy atentos y amables.
La experiencia vivida en las clases de computación nos dio alegría por el entusiasmo y la motivación que tenían para aprender y el agrado que sentían en cada paso que avanzaban.”
“Para mí dar clases fue algo muy gratificante, si bien al principio sentía un poco de temor, poco a poco fui perdiendo mi timidez y lo disfruté mucho. Además pienso que es algo muy bueno porque las tecnologías ya forman parte de nuestra vida para todos.”
“Al principio para mi fue un poco vergonzoso ya que no estoy acostumbrada a dar una clase o una explicación, pero después fui tomando confianza. Es una experiencia muy gratificante”.
“En mi opinión fue una experiencia muy linda ya que logramos ser profesores por unos días y así sentir la satisfacción de enseñar y ver cómo otros aprenden e incorporan conocimientos. En el transcurso de las clases fuimos acercando a los adultos al mundo de la tecnología y de la comunicación ante sus ojos asombrados”
Dana, Romina , Fiama, Matías, Macarena, Aylén, Alejandro, Federico
Florencia, Antonella, Milea, Romina, Sabrina, Anabella, Julieta, Pablo,Luis, Valeria, Natalí
Proyecto: Computación Adultos
Establecimiento: Escuela de Enseñanza Media Part. Inc. N° 3007 “FIGHIERA”
Orientación: HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES Y ECONOMÍA Y GESTIÓN DE LAS ORGANIZACIONES.
Área: Proyecto de Investigación e Intervención Socio-Comunitaria.
Curso: 5º Año
Profesores: TOGNETTI, Claudia; MASTROGIUSEPPE, Silvia y BONICCI, Nanci.
PROYECTO
TITULO: “Computación para adultos”
DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN:
Hay personas que por determinadas razones, no pudieron recibir la enseñanza necesaria o adecuada para poder utilizar las tecnologías informáticas, y así aprovechar los beneficios que ésta ofrece. Además los acelerados cambios tecnológicos, permiten a la Escuela dar una preparación a los adultos para comprender, valorar e interpretar estos procesos, conjuntamente con los cambios sociales, económicos y culturales de la Sociedad.
OBJETIVOS:
Que el alumno adulto logre:
- Manejar con fluidez y seguridad la computadora, sabiendo utilizarla tanto para realizar trabajos particulares, investigaciones, y teniendo una libre disposición e ingreso a Internet.
- Utilizar la computadora como herramienta de uso personal.
- Aprovechar los aspectos de la información obtenida, como herramienta para favorecer el desarrollo del pensamiento reflexivo.
- Respeto por las normas de uso y mantenimiento de herramientas, máquinas e instrumentos.
- Interacción entre jóvenes y adultos a través de la enseñanza como fuente de desarrollo.
- Disposición positiva para cooperar, acordar y respetar normas establecidas en forma democrática para el trabajo individual y grupal.
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:
En el área Proyecto de Investigación e Intervención Socio-Comunitaria de 5to. Año Orientación Humanidades y Ciencias Sociales y Economía y Gestión de las Organizaciones, de la Escuela de Enseñanza Media Particular Incorporada Nº 3007 “FIGHIERA”, los alumnos llevarán a cabo el proyecto “Computación para adultos”.
Consta de dos etapas:
1º Etapa:
Los alumnos elaborarán:
- Un cuadernillo didáctico, compuesto por teoría y práctica, con actividades al finalizar cada clase.
- Un distintivo que los identificará como tutores de los alumnos adultos.
- Una tarjeta de invitación, que le será entregada a cada adulto.
2º Etapa:
Durante el horario escolar y en momentos que dispongan los adultos, con clases de funcionamiento del sistema informático.
Un alumno por clase será el tutor general encargado de realizar la coordinación de las actividades. Mientras que los alumnos tutores realizarán un seguimiento de la actividad que cada adulto irá desarrollando, y simultáneamente consultándose entre ellos (adultos y tutores) sobre sus trabajos y desempeños.
BENEFICIARIOS:
Adultos que no dispongan de conocimientos básicos sobre el uso del sistema informático, y estén interesados en adquirirlos.
RECURSOS HUMANOS:
Alumnos de 5º Año de la Orientación Humanidades y Ciencias Sociales y Economía y Gestión de las Organizaciones de la EEMPI N º 3007 “FIGHIERA”, que poseen los conocimientos básicos necesarios para poder transmitirlos a los adultos.
RECURSOS MATERIALES:
La sala de informática, con suficientes recursos tecnológicos para todos los tutores y adultos.
RECURSOS FINANCIEROS:
Se creará un fondo común con los alumnos integrantes del proyecto, para financiar gastos necesarios como: cuadernillo, distintivos, y tarjetas.
LOCALIZACIÓN:
EEMPI Nº 3007 “FIGHIERA”
CRONOGRAMA:
El proyecto se realizará a partir del mes de agosto hasta el mes de octubre inclusive.
EVALUACIÓN:
Del proceso, a través de los trabajos realizados por los alumnos tutores, la asistencia al dictado de clases, y del análisis de los resultados obtenidos por los adultos.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)